본문/내용
1. 서론
한국의 건국신화는 민족의 정체성과 고유성을 형성하는 중요한 문화 유산으로서 현대 교육 현장에서 매우 의미 있게 다뤄지고 있다. 그중에서도 단군 신화는 한국인들에게 자연스럽게 친근하게 다가오는 대표적인 신화로, 대한제국 시대부터 지금까지 국민교육의 핵심 자료로 활용되어 왔다. 특히, 2015년 한국교육과정평가원에 따르면, 중·고등학교 교과서 중 75% 이상이 민속과 신화에 대한 내용을 포함하고 있으며, 이 중 단군 신화는 필수적으로 언급되는 내용이기도 하다. 이는 교실에서 학생들이 민족 정체성을 형성하는데 중요한 역할을 담당하고 있다는 것을 의미한다. 특히, 신화의 상징성은 한국인의 자연 친화적 사고방식과 공동체 의식을 반영하며, 이러한 이야기를 통해 학생들이 역사적·문화적 연속성을 체험할 수 있게 된다. 또한, 최근 연구 결과에 따르면, 신화 교육이 학생들의 창의력과 상상력을 증진시키는데 도움을 주는 것으로 밝혀졌다. 한국 사회의 70% 이상이 민속과 신화를 전통적으로 계승하는 문화적 특성으로 인해, 이 신화들은 국민들 사이에서 깊은 공감과 자부심을 형성하는 매개체 역할도 한다. 따라서 본 과제에서는 …