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  • 학습지도안은 어느 단위 시간에, 어떤 목표로, 어떤 과정을 거쳐, 어떤 자료를 사용하여, 어떻게 학습하게 할 것인가를 예상하여 그것을 한 눈에 알아볼 수 있도록 기술한 교수학습 설계도이다. 7주차 2차시 학습지도~   (1 페이지)
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  • 학습지도안은 어느 단위 시간에, 어떤 목표로, 어떤 과정을 거쳐, 어떤 자료를 사용하여, 어떻게 학습하게 할 것인가를 예상하여 그것을 한 눈에 알아볼 수 있도록 기술한 교수학습 설계도이다. 7주차 2차시 학습지도~   (2 페이지)
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학습지도안은 어느 단위 시간에, 어떤 목표로, 어떤 과정을 거쳐, 어떤 자료를 사용하여, 어떻게 학습하게 할 것인가를 예상하여 그것을 한 눈에 알아볼 수 있도록 기술한 교수학습 설계도이다. 7주차 2차시 학습지도~

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자료설명
학습지도안은 어느 단위 시간에, 어떤 목표로, 어떤 과정을 거쳐, 어떤 자료를 사용하여, 어떻게 학습하게 할 것인가를 예상하여 그것을 한 눈에 알아볼 수 있도록 기술한 교수학습 설계도이다. 7주차 2차시 학습지도안 ..
목차/차례

1. 단원 개요

2. 학습 목표

3. 수업 내용 및 절차

4. 교수·학습 방법

5. 학습 자료 및 준비물

6. 평가 방법

7. 학습 지도 시 유의점

8. 차시별 학습 활동 계획

학습지도안은 어느 단위 시간에, 어떤 목표로, 어떤 과정을 거쳐, 어떤 자료를 사용하여, 어떻게 학습하게 할 것인가를 예상하여 그것을 한 눈에 알아볼 수 있도록 기술한 교수학습 설계도이다. 7주차 2차시 학습지도안 ..
본문/내용
1. 단원 개요

단원 개요는 학생들이 주제에 대한 전반적인 이해를 갖추고 핵심 개념을 습득할 수 있도록 설계되어 있다. 이번 단원은 ‘지구 환경과 지속가능한 발전’을 주제로 하며, 전체 7주차 수업 시간 내에서 총 2차시에 걸쳐 이루어진다. 이 단원은 현대 사회의 중요한 문제인 환경 보전과 관련된 지식을 전달하고, 학생들이 일상생활 속에서 실천할 수 있는 환경 보호 활동에 대해 이해하는 것을 목표로 한다. 특히, 지구 온난화, 자원 고갈, 생물 다양성 감소 등들이 오늘날 인류에게 매우 실질적인 위협임을 짚어 주며, 이를 해결하기 위한 글로벌 협력과 개인의 역할의 중요성을 강조한다. 현재 지구 온난화로 인한 평균 기온 상승 폭은 0.2도씩 10년마다 증가하는 추세이며, 이에 따른 극한 기상 현상 발생 빈도는 30% 이상 증가하고 있다(기상청, 2022). 이러한 자료를 바탕으로 학생들이 자연 현상과 인류 활동 간의 연관성을 이해하고, 지속가능한 발전의 의미를 실감할 수 있도록 구성되어 있다. 또한, 학생들의 연령과 수준에 맞춘 구체적인 사례로 ‘플라스틱 사용 줄이기’, ‘재활용품 분리 배출’, ‘에너지 절약 활동’ 등을 포함하여 실천 방안을 …



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I D : daso******
Date : 2025-08-22
FileNo : 28274086

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