본문/내용
1. 서론
학교 폭력은 학생들의 안전과 건강한 성장에 심각한 영향을 미치는 사회 문제이다. 최근 몇 년간 학교 폭력 사안이 증가하는 추세를 보이고 있으며, 2022년 교육부가 발표한 자료에 따르면 전국 초중고 학생 중 1년 동안 학교 폭력 경험을 한 학생이 전체 학생의 24.4%에 달한다고 한다. 이는 매년 약 20만 명 이상의 학생이 학교 폭력을 경험하고 있다는 의미이며, 폭력의 유형도 신체적 폭력, 언어 폭력, 따돌림, 사이버 폭력 등으로 다양화되고 있다. 특히, 온라인을 통한 사이버 폭력은 신고 건수도 빠르게 증가하고 있는데, 2022년 한국청소년정책연구원 조사에 따르면 사이버 괴롭힘 경험률이 12%에 이른다. 이러한 폭력은 학생들의 자존감 하락, 우울증, 자살 충동 등 정신 건강 문제를 초래할 가능성이 높아지고 있으며, 학교 내 안전한 환경 조성을 저해하는 요인으로 작용한다. 또한, 학교 폭력으로인한 피해 학생의 신체적, 정신적 상처는 장기적인 영향력을 미치며, 폭력 가해 학생들에게도 또래 간의 신뢰 상실, 사회성 저하 등의 부정적 영향을 끼친다. 학교 폭력 사례 중에는 교실 내에서의 신체 폭력뿐만 아니라, SNS를 통한 명예 훼손과 집단 따…