본문/내용
1. 서론
학교폭력은 현재 우리 사회에서 심각한 문제로 대두되고 있으며, 이를 해결하기 위한 긴급한 대응이 요구되고 있다. 국내 교육부 통계에 따르면 2022년 한 해 동안 학교폭력 신고 건수는 약 8만 건에 달하며, 이 중 학교 내외에서 발생한 폭력 사건이 약 65%를 차지한다. 특히, 온라인을 통한 사이버 학교폭력은 전체의 25%를 차지하며 지속적으로 증가하는 추세를 보이고 있다. 학교폭력은 피해 학생의 신체적, 정신적 건강에 치명적인 영향을 끼치며, 장기적으로는 학습 의욕 저하와 자아존중감 상실로 이어진다. 가해 학생의 경우에도 폭력에 가담하는 원인과 후유증이 복합적으로 작용하여 학교 생활의 질이 떨어지고, 사회적인 병리 현상으로 발전할 위험이 크다. 전 국민의 인식 조사에 따르면, 학생의 약 70%가 학교폭력이 여전히 만연하고 있다고 응답하였으며, 부모와 교사 역시 폭력 예방을 위해 적극적 노력을 기울이고 있음에도 불구하고 실질적인 실천은 미흡한 실정이다. 이러한 문제는 학교뿐만 아니라 가정, 지역사회, 정책 전반에 걸쳐 복합적으로 얽혀 있어 해결하기 어려운 과제이다. 특히 최근 급증하는 온라인 폭력은 전통적인 방법으로는 제…