본문/내용
1. 문제의 정의와 현황
학교폭력 집단따돌림 문제는 학교 내에서 한두 명의 학생이 여러 학생들에 의해 지속적으로 괴롭힘을 당하는 현상을 의미한다. 이는 신체적 폭행, 언어적 욕설, SNS를 통한 악성 댓글 등 다양한 형태로 나타난다. 최근 통계에 따르면 전국 초·중·고등학교 학생 중 50.4%가 학교폭력을 경험하거나 목격했다고 응답하였으며, 이 중 약 35%는 집단따돌림에 해당하는 사례라고 한다. 특히 학교폭력 피해 학생이 자살을 시도하는 사건도 언론 보도를 통해 자주 접할 수 있는데, 2022년 질병관리청 자료에 따르면 10대 청소년 자살 사망자 중 3.2%가 학교폭력 피해 경험이 있다고 밝혀졌다. 집단따돌림은 주로 일진, 왕따 집단이 특정 학생을 목표로 무차별적인 비방과 배제, 소외 행위를 지속함으로써 발생한다. 이러한 폭력은 피해 학생의 정서적 불안과 우울증, 심리적 트라우마를 유발하여 학업 성취도 저하와 학교 적응 장애로 이어진다. 또한, 학교폭력 사건은 신고 접수 후 조사와 법적 처벌까지 시간이 오래 걸리고, 학교 내 민감성 문제로 인해 신고를 망설이거나 은폐하는 사례도 많다. 학교폭력 집단따돌림은 피해 학생의 학습권과 …