학교상담학) 아래의 일화를 읽고 여러분이라면 어떻게 상담할 것인지 사례개념화를 하여 봅시다

1. 사례 개요

이 사례는 중학교 2학년인 김민수(가명) 학생의 상담 사례이다. 민수는 최근 학교에서 수업 참여도가 낮아지고 친구들과의 교우 관계가 악화되는 등 학교 적응에 어려움을 겪고 있었다. 민수는 처음에는 조용하고 내성적인 성격으로 보였지만, 부모님과의 상담을 통해 알게 된 바로는 학업과 또래관계에서 지속적인 불안과 우울 감정을 호소하고 있었다. 민수는 시험 성적이 평균 60점대에 머무르고 있으며, 이는 전국 중학생 평균인 70점보다 낮은 수준이다. 이러한 점은 민수의 학습 동기 저하와 관련이 깊을 것으로 판단된다. 또한, 학교 내 또래 관계에서 따돌림이나 괴롭힘이 있었는지 여부는 명확하지 않으나, 민수는 “내가 좀 어색하고, 친구들이 나를 피하는 것 같다”고 말하며 내적 고립감을 보여주었다. 민수 가족은 부모님 모두 직장인으로 바쁜 생활을 하고 있으며, 민수와의 정기적인 소통이 부족한 상태였다. 민수의 최근 행동으로는 가끔 수업 시간에 자주 자리만 지키고 말을 하지 않으며, 집에 돌아오면 스마트폰에 몰두하거나 잠만 자는 모습이 있었다. 이러한 행동 양상은 우울과 불안 등을 시사하며, 민수는 특히 시험이 다가오면 더 …