본문/내용
1. 서론
학교사회복지의 필요성은 현재 우리 사회가 직면한 다양한 도전과 변화의 흐름 속에서 더욱 뚜렷이 드러난다. 현대 사회는 빠른 경제성장과 인구구조의 변화로 인해 학생들이 겪는 문제의 다양성과 심각성이 확대되고 있다. 2022년 통계청 자료에 따르면 만 6세에서 14세 아동·청소년 중 15.3%가 일상생활에서 정신건강 문제를 겪고 있으며, 이는 10년 전보다 4.7%p 증가한 수치이다. 이는 학교 내 학생들의 건강과 복지 문제가 단순히 개인의 문제가 아니라 사회 전반이 해결해야 할 과제로 대두되고 있음을 보여준다. 특히 빈곤, 가족해체, 학교폭력, 자아존중감 하락 등 다양한 문제는 학생들의 성장과 발달에 부정적 영향을 끼치고 있으며, 이를 해결하기 위해 학교사회복지가 중요한 역할을 해야 한다. 또한, 사회경제적 격차의 심화는 학생들 간의 교육격차를 확대시키고 있는데, 정부의 통계에 따르면 저소득층 가정 학생들의 학업 성취도는 전체 학생 평균보다 18% 낮은 것으로 나타난다. 이러한 사회적 배경은 학생 개인뿐 아니라 학교 공동체 전체의 건강한 환경 조성에 큰 영향을 끼친다. 따라서 학생들이 건강하게 성장하고 학교에서 자신의 잠재…