본문/내용
1. 사례 소개
내 이름은 지훈이고, 17살 고등학교 2학년 학생이다. 학교에서 쉽게 적응하지 못하고 어려움을 겪는 학생으로서 내 이야기와 비슷한 경험을 하는 또래 친구들이 적지 않다는 점에서 이 사례를 소개한다. 나는 어릴 적부터 내성적 성격과 수줍음이 많아서 반 아이들과의 교류가 자연스럽지 않았고, 이러한 성격은 학교 생활 전반에 영향을 미치기 시작했다. 특히, 1학년 때는 적응기의 어려움으로 인해 수업 참여도 저조했고, 선생님과 친구들과의 관계에서도 소외감을 느꼈다. 나뿐만 아니라, 학교폭력 피해 경험이 있는 친구들도 있었으며, 통계자료에 따르면 전국 고등학생의 약 20%가 학교 내에서 따돌림이나 폭력 등을 경험한 적이 있다고 한다(한국교육개발원, 2022). 이러한 경험은 학교 적응에 큰 장애가 되며, 자신감 저하와 우울증, 불안장애 같은 정신건강 문제로 이어지기도 한다. 나는 특히, 교우 관계 형성에 어려움을 겪었다. 친구를 사귀는 것조차 어렵게 느껴졌고, 어느 날 상담을 요청했을 때 담당 상담사는 "학교는 경쟁과 성취를 강요하는 곳"이라며, 내 성격과 감정을 무시한 채 표면적인 해결책만 제시했다. 이로 인해 나는 …