본문/내용
1. 학교사회복지의 개념
학교사회복지는 학생들의 전인적 성장과 건강한 학교생활을 지원하기 위해 학교 내외부의 다양한 사회적 문제를 해소하는 역할을 한다. 이는 학생들이 학교 환경에서 적응하고 자기 잠재력을 발휘할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 하며, 동시에 학교와 지역사회의 연계를 통해 학생들의 삶의 질을 향상시키는 데 기여한다. 학교사회복지의 개념은 단순한 상담이나 치료에 국한되지 않으며, 학생들의 심리적, 정서적, 사회적 문제를 종합적으로 지원하는 포괄적인 역할을 포함한다. 특히, 가정환경이 취약하거나 경제적으로 어려운 학생들이 학교생활에 어려움을 겪을 때 이들을 위한 복지서비스를 제공하며, 학교 내에서 발생하는 폭력, 학교 부적응, 우울증, 자살률 증가와 같은 문제들을 사전 예방하거나 해결하는 데 중점을 둔다. 통계자료에 따르면, 대한민국의 학생 자살률은 2020년 기준으로 10만 명당 14.8명으로 OECD 평균인 10.2명보다 높아, 학교 내 정신건강 문제가 심각하다는 점을 보여준다. 학교사회복지는 이러한 문제에 대응하기 위해 상담, 멘토링, 심리치료, 가족 협조체제 구축 등을 실시하며, 지역사회 자원과 연계해 지속적인…