본문/내용
1. 서론
학교사회복지는 학생들이 건강하고 안전하게 성장할 수 있도록 지원하는 학교 내 전문적인 서비스와 프로그램을 제공하는 것을 목적으로 한다. 이를 통해 학생들의 정서적 안정과 학업 성취를 높이고, 가정 및 지역사회와의 연계를 강화하며, 학교 내 다양한 문제를 예방하고 해결하는 데 기여한다. 특히 학교는 학생들이 성장하는 데 있어 중요한 환경이며, 학교사회복지는 학생 개개인의 특성과 필요를 고려한 맞춤형 지원을 통해 공평한 교육 기회를 제공하는 역할도 수행한다. 최근 국내 통계에 따르면, 학교폭력 사건은 2020년 13,351건에서 2022년 10,823건으로 다소 감소하는 추세이지만, 여전히 학업 스트레스, 학교 폭력, 정서적 문제 등으로 인한 상담 요청은 매년 증가하는 추세이다. 한국교육개발원 조사에 따르면, 2022년 학생의 33.4%가 학업스트레스로 심리적 어려움을 겪고 있으며, 2021년 12세~18세 학생의 15.2%는 우울증 또는 불안을 경험했다고 응답하였다. 이러한 현실은 학교 내에서의 체계적이고 전문적인 사회복지적 지원이 절대적으로 필요하다는 사실을 보여준다. 학교사회복지의 중요성은 안전하고 건강한 학교 환경 조성뿐만 아니라, …