본문/내용
1. 서론
학교사회복지사의 직무 중 가장 중요하다고 생각되는 한 가지는 학생들의 정서적 안정과 심리적 지원이라고 본다. 현재 학교 현장에서는 학업 성취도와 함께 학생들의 정서적 건강이 중요한 문제로 떠오르고 있다. 한국교육개발원에 따르면 2022년 기준 10세에서 19세 학생의 23%가 우울감이나 불안을 겪고 있으며, 이 중 14%는 심각한 수준의 우울 증상을 보고한다. 이는 지난해보다 각각 2%씩 증가한 수치이다. 이처럼 높은 통계는 학생들의 정신건강 문제가 날로 심각해지고 있음을 보여준다. 학생들이 학교 내외에서 겪는 다양한 문제, 예를 들어 학교 폭력, 따돌림, 학업 스트레스 등은 정서적 불안을 가중시켜 우울, 불면증, 자살 충동 등 위험 행동으로 이어질 가능성을 높인다. 따라서 학교사회복지사는 학생들의 정신적 거리두기와 안정감 확보를 위해 상담과 심리 지원 활동을 적극적으로 수행해야 한다. 이는 학생 개개인의 건강 문제를 넘어 학교 전체의 안전과 학습 환경에도 큰 영향을 미치는 중요한 역할이다. 실제로, 학교폭력 예방 및 학생 정서 지원 프로그램에 참여한 학교에는 폭력 신고율이 20% 이상 감소했고, 학생들의 자기효능감이 통계적…