본문/내용
1. 학교사회복지사의 개념
학교사회복지사는 학교 내에서 학생들의 전인적 성장과 학교 적응을 돕기 위한 전문직 종사자로, 학교와 지역사회 간의 연결고리 역할을 수행하는 전문가이다. 학교사회복지사의 개념은 학생들이 직면하는 다양한 문제를 해결하고 학교 환경을 긍정적으로 변화시키기 위해 학교 내외의 다양한 자원을 연계하는 데 초점을 맞춘다. 학교사회복지사는 학생들의 학습과 생활에 영향을 미치는 사회적, 정서적, 경제적 요인들을 파악하고 이에 대한 개입을 통해 학생들이 건강하게 성장할 수 있도록 돕는다. 예를 들어, 학교폭력, 가정 불화, 정신건강 문제, 경제적 빈곤 등의 문제를 해결하기 위해 상담 및 중재 지원을 제공하거나, 지역사회 기관과 협력하여 학생과 가족에게 필요한 복지 서비스를 연계하는 역할을 수행한다. 한국 교육통계에 따르면, 전국 초·중·고등학교 학생의 약 15%는 정서적·사회적 어려움을 겪고 있으며, 이중 일부는 적절한 지원이 부족하여 학업 성취 저하나 학교 적응 곤란을 경험한다는 조사 결과도 있다. 이러한 문제 상황 속에서 학교사회복지사의 역할은 더욱 중요해지고 있으며, 학교 내 복지 사각지…