본문/내용
1. 서론
서론
학교사회복지론은 학교 내외에서 학생들의 다양한 문제를 해결하고 지원하는 역할을 담당하며, 특히 비행 청소년과 학교 밖 청소년에 대한 관심이 높아지고 있다. 한국청소년정책연구원에 따르면 전국의 비행 청소년은 약 5만 명 이상으로 매년 증가하는 추세를 보이고 있으며, 2022년 기준으로 학교 밖 청소년은 약 13만 명에 달한다. 이러한 청소년들은 가정불화, 학업스트레스, 또래 갈등, 경제적 어려움 등 다양한 원인에 의해 비행 행위나 학교를 떠나는 선택을 하는 경우가 많다. 특히, 비행 청소년은 사회적 규범을 벗어난 행동을 하거나 범죄에 연루되는 비율이 높으며, 이로 인해 재범률이 30% 이상에 달한다는 연구결과도 있다. 이에 따라 학교사회복지는 이들의 문제를 조기에 발견하고 적절한 개입을 통해 재적응과 성장을 도모하는 것이 매우 중요하다. 하지만, 현재 우리나라의 학교 밖 청소년 수는 꾸준히 증가하는 상황임에도 불구하고, 관련 지원 체계와 개입 프로그램은 아직 미흡하다는 평가를 받고 있다. 이러한 현실에서 학교사회복지는 학생 개개인의 특성을 고려한 맞춤형 지원과 통합적 개입 방안을 마련하여, 비행 및 학교 밖 청…