학교사회복지 각각의 실천 모델에 대한 개념과 특징을 이해하고 이 중 하나의 실천 모델을 선정하여

1. 학교사회복지의 개념

학교사회복지는 학교 내에서 학생들의 전인적 발달과 복지 향상을 위해 다양한 복지 서비스를 제공하는 실천 영역이다. 이는 학생들의 학업 성취뿐만 아니라 정서적, 사회적, 심리적 문제까지 포괄하여 학교 환경을 보다 건강하고 안전하게 만드는 데 목적이 있다. 학교사회복지의 핵심 역할은 학생 개개인의 복지 향상뿐만 아니라 가족, 교사, 지역사회와의 연계를 통해 종합적인 지원체계를 구축하는 것이다. 학교에는 가정형편이 어려운 학생들이 많아, 2021년 기준 전국 초·중·고등학교의 20% 이상이 가정형편이 어려운 학생을 대상으로 긴급 지원과 상담 서비스를 제공하고 있다. 이에 따라 학교사회복지는 학생들이 겪는 위기 상황을 사전에 예방하고, 학생과 가정의 부담을 덜어주는 역할을 수행한다. 특히, 정서·심리적 문제가 있는 학생들이 학교 적응에 어려움을 겪는 경우가 많아, 전국 초등학교의 35%, 중·고등학교의 40% 이상이 상담 및 심리치료 서비스를 운영하고 있으며 모델별로는 학교 내 상담 기관과 연계된 전문심리치료, 또래상담, 위기 개입 프로그램이 활발히 활용되고 있다. 학교사회복지의 개념은 단…