학교사회복지) COVID-19로 인해 학생들은 아동학대, 방임, 결식, 인터넷 중독, 학력 미달, 사회적인 고립 등 다양한 문제에 노출되었습니다. 코로나로 겪게 된 학생들의 가장 큰

1. 서론

COVID-19 팬데믹은 전 세계적으로 많은 변화와 혼란을 야기했으며, 특히 학생들의 일상생활과 교육환경에 큰 영향을 미쳤다. 코로나19로 인한 사회적 거리두기와 온라인 수업 전환은 학교와 가정 간의 경계를 흐트러뜨렸고, 이는 학생들의 심리적, 신체적 건강에 심각한 영향을 미쳤다. 국내 연구에 따르면, 2020년과 2021년 사이 아동·청소년 대상 학대 신고가 전년 대비 약 30% 증가하였으며, 이는 학생들이 집안에서 학대를 경험하거나 방임 상태에 놓인 사례가 증가했음을 시사한다. 또한, 결식 문제도 심각하게 대두되었는데, 전국적으로 급식 지원이 중단되면서 학생 1인당 결식률이 15% 이상 상승하였다. 더불어, 온라인 학습의 장기화는 학생들의 학력 저하와 함께 인터넷 중독 문제를 부추겼다. 실제로 한 조사에 따르면, 10대 청소년 중 65%가 일주일 평균 20시간 이상 인터넷에 접속하며, 이들 대부분은 온라인 활동에 지나치게 몰두하여 사회적 관계 형성에 어려움을 겪고 있다. 이와 함께 신체적·정신적 고립감도 심해져 우울증과 불안장애를 호소하는 학생들이 늘어나고 있으며, 정부통계에 의하면, 코로나 기간 동안 우울증 진단률이 약 …