본문/내용
1. 서론
학교 폭력은 현대 사회에서 지속적으로 증가하는 심각한 문제로서 학생들뿐만 아니라 그 가족, 교사, 지역사회 모두에게 큰 영향을 미친다. 전국 학생폭력실태조사에 따르면 2022년 기준 학교폭력 신고 건수는 12만 3천 건으로 2021년에 비해 8.4% 증가하였으며, 이 중 신체적 폭력과 언어폭력이 각각 45%, 35%를 차지하고 있다. 이와 같은 폭력은 학교 내 안전과 학생들의 정서적 안정에 심대한 위협이 되며, 장기적으로는 학생들의 학업 성취도 저하 및 자아상 이상 형성까지 초래할 우려가 있다. 특히 학교 폭력으로 인한 우울증, 불안장애 등 정신건강 문제로 병원 치료를 받는 학생이 2020년 기준으로 15% 이상 증가하는 추세를 보이고 있어 심각성을 더한다. 학교 폭력을 해결하기 위한 방안은 다각적으로 모색되어야 하며, 그중에서도 사회복지적 개입이 매우 중요한 역할을 할 수 있다. 사회복지적 접근은 폭력 피해 학생의 심리적 안정과 자아 회복을 지원하는 동시에, 가해 학생의 행동 변화와 예방적 조치를 강화하는 데 효과적이다. 이러한 관점에서 본 레포트는 학교 폭력 문제의 현황을 살펴보고, 사회복지적인 개입 방안을 구체적으로 제시하는 데 …