본문/내용
1. 서론
학교 밖 청소년의 증가는 현대사회에 있어 심각한 사회문제 중 하나이다. 학교는 학생들의 지적·정서적 발달을 위한 기본적인 장소로 인식되며, 정상적인 학교 교육과 사회적 적응을 위해 중요한 역할을 담당한다. 그러나 전국의 학교 밖 청소년 수는 지난 10년간 지속적으로 증가하는 추세를 보이고 있다. 2022년 기준으로 학교 밖 청소년은 약 5만 3천 명에 달하며, 이는 2012년에 비해 약 2배 이상 증가한 수치이다. 특히 서울과 경기도 지역에서의 증가율은 전국 평균보다 높게 나타나고 있으며, 이들은 학교 부적응, 가정의 문제, 경제적 어려움, 따돌림, 학습 부진 등 다양한 원인으로 인해 학교를 떠나거나 정규 교육 과정에 참여하지 않는 경우가 많다. 이들 청소년은 사회적 배제와 정서적 고립을 경험하며, 직업훈련, 정신건강 문제, 범죄 가담률 증가 등 다양한 문제로 이어질 우려가 크다. 정부와 지자체는 이러한 현상에 대응하기 위해 다각도로 개입 방안을 모색하고 있으나, 아직 해결되지 않은 과제들도 적지 않다. 학교 밖 청소년이 증가하는 배경에는 학교 내·외 환경의 변화뿐만 아니라 가정환경, 지역사회의 지원 부족도 큰 영향을 …