하트(Hart)의 참여이론 8개의 청소년참여 단계별로 간략하게 기술하고, 청소년참여기구(청소년운영위원회와 청소년참여위원회의, 청소년특별회의) 각 주관부서, 법적근거, 목적 그리고 기능과 역할에 대하여 설명하시~

1. 하트(Hart)의 참여이론 8단계 개요

하트(Hart)의 참여이론은 청소년들이 정책이나 의사결정 과정에 참여하는 과정을 8단계로 구분하여 설명하는 이론이다. 이 이론은 참여의 정도에 따라 청소년 참여의 성숙 단계가 구분되며, 각 단계는 참여의 깊이와 자율성에 따른 차이를 보여준다. 첫 번째 단계인 ‘무관심(indifference)’은 청소년이 정책이나 활동에 대해 전혀 관심을 갖지 않는 상태를 의미한다. 두 번째 단계인 ‘무관심에서 회피(unawareness)’는 관심이 없지만, 참여할 수 있다는 사실조차 모르는 경우를 가리킨다. 세 번째 단계인 ‘외면(resistance)’는 일부 청소년이 참여에 대해 부정적인 태도를 보이며 참여를 거부하는 수준이다. 네 번째 단계인 ‘참여(through participation)’는 일부 청소년이 제한적인 방식으로 참여하는 단계로, 예를 들어 학생회에서 간단한 의견 개진에 그치는 수준이다. 다섯 번째 단계는 ‘개별적 참여(individualized participation)’로, 청소년들이 자신이 직접 선택하거나 자신에게 의미 있는 참여 활동에 참여하는 상태이다. 여섯 번째인 ‘프로젝트 기반 참여(project-based participation)’는 특정 프로젝트 또는 …