평생교육의 철학적 기초 (1)

1. 평생교육의 개념

평생교육은 한 개인이 생애 전반에 걸쳐 다양한 학습 경험을 통해 자신의 지적, 정서적, 심리적 능력을 계발하고 삶의 질을 향상시키는 교육 형태이다. 이는 단순히 학교 교육이나 정규교육에 국한되지 않으며, 직업능력 개발, 시민성 함양, 문화적 소양 증진 등 다양한 분야를 포괄한다. 세계보건기구(WHO)는 평생교육을 “인생 전 과정에서 지속적으로 학습하는 것”으로 정의하며, 이를 통해 개인의 자아실현과 사회적 참여를 증대시키는 역할을 강조한다. 대한민국 통계청 자료에 따르면, 성인 중 평생교육 참여율은 2020년 기준 약 48.4%로 나타났으며, 이는 10년 전인 2xxx년 대비 20% 가까이 증가한 수치다. 이러한 교육 참여 증가는 산업구조의 급변, 기술의 발전, 글로벌 경쟁 심화 등의 사회적 변화와 밀접한 연관이 있다. 특히 전 세계적으로 3명 중 2명의 성인이 어떤 형태로든 평생교육에 참여하고 있으며, OECD 보고서에 따르면 성인학습 참여율이 50% 이상인 나라들이 다수 존재한다. 이는 평생교육이 개인의 경쟁력을 높이고, 급변하는 사회에 유연하게 적응하는 핵심 수단임을 보여준다. 또한, 평생교육은 고령화 사회에서 건강한 노…