본문/내용
1. 서론
평생교육은 현대사회에서 개인의 성장을 도모하고 사회적 경쟁력을 강화하기 위한 중요한 수단으로 자리 잡고 있다. 그 대상 집단 가운데 한 가지를 선정하여 평생교육의 현황, 문제점, 활성화 방안 등을 종합적으로 논의하는 것은 매우 의미 있는 일이다. 특히 성인학습자를 대상으로 한 평생교육은 급변하는 사회·경제적 변화에 따른 요구에 부응하며 개인의 역량 강화와 일자리 창출에 핵심적 역할을 수행한다. 현재 대한민국의 성인학습자 수는 지속적으로 증가하는 추세로, 2020년 기준 통계에 따르면 만 25세 이상 성인 가운데 30.4%가 평생교육에 참여하였으며, 이는 2015년 25.7%에 비해 4.7%포인트 상승한 수치이다. 이러한 증가에는 정보통신기술의 발달, 평생교육기관의 확대, 정부의 정책적 지원이 기여하였다. 그러나 동시에 성인학습자 대상 평생교육에는 여러 문제점도 존재한다. 첫째, 참여 동기 부재가 주요 장애물로 작용한다. 많은 성인들이 시간적, 경제적 제약으로 인해 교육 참여를 망설이며, 실질적 Inhalte와 혜택이 불분명하다는 인식도 높다. 둘째, 평생교육 프로그램의 질적 차이가 크며, 수요자의 다양한 요구를 충족시키지 못하…