본문/내용
1. 서론
평생교육은 개인의 평생 동안 지속적인 자기개발과 역량 강화를 위해 반드시 필요한 과정이다. 현대 사회는 급변하는 기술과 정보의 시대이며, 이로 인해 성인 학습자들의 요구와 기대도 지속적으로 변화하고 있다. 특히 2020년대 들어 온라인 교육과 원격학습의 확대가 두드러지면서 평생교육의 접근성은 크게 향상되고 있다. 한국교육개발원 통계에 따르면, 2022년 기준 성인 교육 참여율은 약 45%에 달하며, 이 중 온라인 평생교육 참여율은 전년 대비 10% 이상 증가한 것으로 나타났다. 이는 평생교육이 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어, 개인의 취업 경쟁력 강화와 사회적 활력 증진에 핵심적 역할을 담당하고 있음을 보여준다. 또한, 세계경제포럼에서도 성인 평생교육을 통해 4차 산업혁명 시대에 적합한 인력 양성이 중요하다고 강조하고 있으며, 이에 따라 정부와 관련 기관들도 평생교육 정책에 적극 투자하고 있다. 이에 본 보고서에서는 평생교육 프로그램 기획의 단계 중 ‘주제 선정’에 초점을 맞추고, 어떤 교육 주제가 현대 사회의 변화와 요구를 충족시키기에 적합한지 구체적 사례와 통계자료를 바탕으로 논의하고자 한다. 평생교육의 핵심은…