본문/내용
1. 서론
팬더믹 상황은 전 세계적으로 많은 인간 생활의 패턴을 변화시켰으며, 특히 보육과정에 있어서도 큰 영향을 미쳤다. 감염병의 확산으로 인해 기존의 대면 중심 교육 방식은 한계에 부딪혔으며, 이에 따른 보육 현장에서는 새로운 대응 전략과 교육 패러다임이 필요하게 되었다. 세계보건기구(WHO)의 보고서에 따르면, 2020년 한 해 동안 전 세계 유아 및 아동의 65% 이상이 학교 또는 보육시설에서 장기간 동안 대면 접촉이 제한되었으며, 이에 따른 적극적 대응 없이는 아동 발달과 정서적 안정에 부정적 영향이 우려되고 있다. 특히 팬더믹 초기에는 많은 보육시설들이 감염 예방을 위해 운영을 중단하거나 축소하는 사례가 빈번했으며, 이에 따른 부모의 양육 부담과 함께 아동의 정서적 혼란도 심화되었다. 또한, 팬더믹은 디지털 기술 활용을 가속화하는 계기가 되었으며, 이를 활용한 온라인 교육과 가정 중심 보육이 중요하게 부상하였다. 통계자료에 따르면, 2021년 기준 국내 유아교육 현장에서는 온라인 수업 참여율이 70%에 달하였으며, 이는 팬더믹 이전 대비 두 배 이상 증가한 수치이다. 이러한 변화는 보육과정의 내용과 방식을 근본적으로 재검토…