특수아를 상담함에 있어 상담의 과정과 각각의 과정에서 중요하게 다루어져야 하는 목표와 세부적으로 이루어져야 할 일들을 2가지 이상씩 제시하시오.

1. 상담의 준비단계

특수아를 상담하기 위한 준비단계는 매우 중요하며, 상담의 성공적인 진행을 위해 반드시 철저히 이루어져야 한다. 먼저, 상담 대상에 대한 사전 이해와 정보 수집이 필요하다. 이는 특수아의 장애유형, 발달 수준, 행동 특성, 가정 환경 등을 구체적으로 파악하는 것으로 시작된다. 예를 들어, 자폐성 장애를 가진 아동의 경우, 사회적 상호작용의 어려움과 반복 행동에 대해 미리 파악하고, 발달 평가 기록, 의학 기록, 부모와 교사의 관찰 기록 등을 수집한다. 이를 통해 상담자는 특수아의 개별 특성에 맞는 맞춤형 상담 계획을 세울 수 있다. 두 번째로, 가족과 교사 등 관련 인력과의 협조체계를 마련하는 것도 매우 중요하다. 상담 대상이 되는 아동이 일상생활과 학습에 참여하는 주변 인력들은 아동의 행동이나 발달에 영향을 미치므로, 이들의 의견과 협조가 필수적이다. 예를 들어, 2020년 통계에 따르면 특수아를 위한 가정 및 학교 협력 프로그램 참여율이 65%에 불과했고, 이는 상담 성과에 부정적 영향을 미칠 수 있다. 따라서 상담 전에 가족과 교사, 치료사 등과 충분한 상담으로 정보 공유와 협력 구조를 공고히 하는 것이 필요하다.…