본문/내용
1. 서론
장애는 개인이 일상생활이나 사회적 활동 수행에 있어서 제약을 겪는 상태를 의미한다. 세계보건기구(WHO)는 장애를 신체적, 정신적, 인지적 기능 차이로 인해 일상생활에 제한을 받는 상태로 정의하며, 이는 개인의 능력이나 기능이 환경과 상호작용하면서 장애로 나타난다고 본다. 예를 들어, 선천적 장애로 인해 청각장애를 가진 아이는 소리 정보를 받지 못해 언어 습득에 어려움을 겪을 수 있고, 이후 교육과 사회적 활동에서 제약을 받게 된다. 또한, 사고로 인해 하반신이 마비된 성인은 이동이 어려워지고, 이는 일상생활 뿐만 아니라 취업, 여가 활동에도 영향을 미친다. WHO 통계에 따르면 전 세계 장애인 인구는 약 15억 명으로 전체 인구의 20% 이상을 차지하며, 이들 중 2/3는 저개발국에 거주한다. 장애는 개인적 차이를 넘어 사회적 문제로도 연결되는데, 적절한 지원과 환경 조성 없이는 장애인들이 사회에서 배제될 위험이 크다. 이러한 통계는 장애를 단순한 신체적 또는 정신적 상태로만 보는 것이 아니라, 사회 구조와 환경이 장애의 경험을 어떻게 형성하는지 이해하는 것이 중요하다는 점을 보여준다. 따라서 장애를 바라보는 관점은 매우 …