본문/내용
1. 서론
특수아부모교육은 오늘날 장애아동의 증가와 함께 더욱 중요한 역할을 하고 있다. 2022년 통계자료에 따르면 국내 장애아동의 비율은 전체 아동의 3.8%에 이르며, 해마다 약 5%의 성장률을 보이고 있다. 이와 같은 추세는 앞으로도 계속될 것으로 전망되며, 이에 따라 장애아를 둔 부모들의 교육적 지원과 심리적 안정이 중요하게 부각되고 있다. 특히 부모의 올바른 지식과 태도는 장애아동의 성장과 발달에 결정적인 영향을 끼치기 때문에, 부모교육은 필수적이다. 장애아동은 일반아동에 비해 특수한 돌봄과 지속적인 지원이 필요하며, 부모도 장애아에 대한 이해와 적응력을 갖추는 것이 바람직하다. 하지만 많은 부모들은 자신의 역할에 대한 정보 부족과 심리적 스트레스로 인해 어려움을 겪고 있으며, 실제로 장애아 부모의 65%는 정신건강 문제를 경험한다고 보고된다. 이러한 문제를 해소하기 위해서는 체계적이며 실질적인 부모교육이 필요하다. 부모교육은 장애아동의 행동 교정, 의사소통 증진, 자립 능력 향상뿐 아니라, 부모 스스로의 자아존중감과 자신감을 높여주는 역할도 한다. 구체적으로, 장애아부모 대상의 교육은 자녀와의 올바른 의사소통 …