본문/내용
1. 특수아 정의
특수아는 일반 학생들과는 달리 신체적, 정신적, 감각적, 정서적, 인지적 또는 다중 장애를 가지고 있어서 특별한 교육적 지원과 배려가 필요한 아동을 의미한다. 이러한 특수아는 흔히 지적 장애, 정서 및 행동 장애, 신체 장애, 발달 지연, 청각·시각 장애, 언어장애 등 다양한 유형으로 구분되며, 유아기부터 성인기까지 다양한 시기에 나타날 수 있다. 특수아의 정의는 국가와 교육 기관에 따라 차이가 있지만, 주로 장애의 정도와 특성에 따라 구분되며, 학습에 어려움을 겪거나 일상생활 수행에 제약이 있는 경우를 포함한다. 예를 들어, 지적 장애로 인해 학습 능력이나 문제 해결 능력이 일반 아동보다 낮은 경우거나, 자폐 스펙트럼 장애를 가진 아이는 사회적 상호작용이나 의사소통에 어려움을 겪으며, 신체 장애로 인해 이동이 불편하거나 일상생활 활동 수행이 제한되는 경우도 포함된다. 국내 한 연구에 따르면, 2022년 기준 특수교육 대상 학생 수는 전체 학생의 약 2.5%에 해당하는 205,870명이며, 이 중 지적 장애아가 약 57%를 차지한다. 특수아는 일반 아동과는 다른 교육적 배려와 지원이 필요하며, 이들의 특성과 장애 유형에 따…