특수교육학개론) 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. 정서 및 행동장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오.

1. 자폐성 장애의 정의

자폐성 장애는 일반적으로 만 3세 이전에 나타나는 신경발달장애로, 의사소통과 사회적 상호작용에 지속적이고 반복적인 어려움이 특징인 장애이다. 미국 정신장애 진단 및 통계 매뉴얼 DSM-5에서는 자폐성 장애를 사회적 의사소통과 사회적 상호작용의 결함과 제한적이고 반복적인 행동, 관심사, 활동의 특징으로 정의하고 있다. 구체적으로, 사회적 의사소통과 관련하여 타인과의 공감 능력 부족, 비언어적 의사소통의 어려움, 관계 형성의 어려움이 지속되며, 반복적 행동으로는 손 흔들기, 몸을 흔들기, 정형화된 움직임, 집착과 같은 행동을 보인다. 또한, 관심이 제한되고 강박적이며, 일상생활에 있어서 변화에 대한 저항이 심하고 일정한 루틴을 고수하는 경향이 강하다. 세계보건기구(WHO)의 응용행동장애 가이드라인통계에 따르면, 글로벌 유병률은 약 1%로, 매년 증가하는 추세를 보이고 있다. 우리나라에서도 자폐성 장애를 가진 아동은 약 4만 명 이상으로 보이며, 10년 전과 비교했을 때 약 3배 이상 증가하였다. 이러한 장애는 혈통, 환경, 신경생물학적 요인들이 복합적으로 작용하여 발생하는 것으로 추정되며, 유전적 요인도 중요…