본문/내용
1. 서론
타당도는 평가의 결과가 얼마나 정확하고 신뢰할 만한지를 의미하는 척도로, 교육이나 측정 분야에서 매우 중요한 개념이다. 특히 학습자의 능력이나 성취도를 평가할 때 타당도가 높을수록 답변자의 실제 능력과 평가 결과 간의 일치율이 높아지며, 평가의 신뢰성과 공정성을 확보할 수 있다. 이에 따라 타당도를 제고하기 위한 다양한 방안들이 연구되고 있으며, 그중 네 가지 대표적인 방안이 자주 논의되고 있다. 첫째는 내용 타당도, 둘째는 준거 타당도, 셋째는 구성 타당도, 넷째는 예측 타당도이다. 각 방안은 평가 목적과 대상, 환경에 따라 그 중요성과 적용 방법이 다르게 나타나기 때문에, 평가를 실시하는 평가 기관이나 교사, 시험 제작자는 어떤 방안을 선택하는지에 따라 평가의 타당성은 큰 차이를 보이게 된다. 최근 국내 연구 자료에 따르면, 전국 초중등학생들의 학업성취도 평가에서 타당도 제고 방안을 적절히 활용한 시험은 그렇지 않은 시험에 비해 평가 신뢰도가 최대 25% 이상 향상된 것으로 나타나, 타당도 확보의 효과가 매우 크다는 점이 입증되었다(한국교육개발원, 2022). 따라서 본 글에서는 타당도 제고를 위한 네 가지 방안을 …