본문/내용
1. 서론
코로나19 팬데믹은 전 세계적으로 일상생활과 사회 전반에 큰 변화를 가져왔다. 특히 청소년 활동 분야에서도 많은 변화가 발생하였으며, 이는 기존의 오프라인 중심 활동이 제한되거나 중단되면서 더욱 두드러지게 나타났다. 학교와 지역사회에서의 대면 활동이 제한됨에 따라 청소년들은 온라인 플랫폼을 활용한 비대면 활동으로 전환하게 되었으며, 이로 인해 새로운 활동 형태와 참여 방식이 등장하였다. 예를 들어, 온라인 페스티벌, 비대면 동아리 모임, 가상 체험 프로그램 등이 활성화되었으며, 이러한 경향은 전 세계적 현상으로도 확인된다. 통계 자료에 따르면, 한국교육개발원 조사에서 2020년 코로나19 이후 청소년의 온라인 활동 참여율이 기존 30%에서 75%로 크게 증가한 것으로 나타났다. 또한, 한국청소년활동진흥원 조사에 의하면 비대면 활동이 선호된 비율이 65%에 달하고, 이러한 활동 참여로 인한 긍정적 효과와 한계점에 대한 논의도 이루어지고 있다. 이러한 변화는 청소년의 정서적·사회적 발달에 영향을 미치며, 디지털 기술 활용 능력과 창의적 참여도를 높이는 계기를 마련하지만, 동시에 비대면 활동의 한계와 심리적 거리감, …