코로나19는 학교의 역할에 큰 변화를 야기하였다. 학습보다는 방역에 주안점을 둠으로 인해 가장 큰 변화는

1. 서론

코로나19 팬데믹은 전 세계적으로 교육 분야에 심대한 변화를 가져왔다. 특히 학교의 역할이 건강과 안전의 확보로 전환되면서 전통적인 학습 중심의 목표에서 벗어나 방역과 안전 관리가 함께 강조되는 방향으로 변화하였다. 팬데믹 이전에는 학교가 주로 지식 전달과 인성 형성의 장이었다면, 지금은 감염병의 확산 방지를 위해 방역 수칙 준수와 학생 및 교직원들의 안전 확보가 최우선 과제로 부상하였다. 한국의 경우 2020년 2월부터 온라인 수업이 급속히 도입되어 전체 학생의 95% 이상이 원격 학습 환경에서 수업을 받게 되었으며, 이는 세계 평균인 85%를 웃도는 수치이다. 이처럼 학교는 학습의 장소이자 안전한 교실 환경을 제공하는 역할뿐만 아니라, 감염병 예방과 확산 방지의 역할도 담당하게 되었다. 코로나19로 인해 학교의 역할이 확장된 것은 단순히 학습만을 담당하는 교육기관에서 공중보건과 지역사회 안전망으로서의 역할도 수행하는 복합적 기관으로 변화하였음을 의미한다. 또한, 팬데믹 동안 학교 내 감염 사례가 급증하면서 교내 방역 체계 강화와 학생들의 위생 의식 제고를 위해 다양한 방역 정책이 시행되었으며, 이로 인해 학교는 …