본문/내용
1. 서론
우리나라의 영유아 보육환경은 지속적인 사회적 관심과 정부 지원 아래 점차 발전하고 있으며, 양질의 보육프로그램 도입이 중요한 과제로 부각되고 있다. 최근 유아기 발달과 교육의 중요성에 대한 연구가 활발히 진행되면서, 영유아의 전인적 성장과 발달을 촉진하는 다양한 프로그램이 개발되고 있다. 특히, 우리나라 보육환경의 특성과 현장 실태를 고려할 때, 유아의 사회성, 창의성, 자율성 등을 고루 발달시킬 수 있으면서도 안전하고 효율적인 실천이 가능해야 한다. 이러한 요건을 충족시키는 대표적인 프로그램 중 하나는 ‘놀이 중심 프로그램’이다. 국내 연구에 따르면, 0세부터 5세까지 영유아의 약 87%가 국민연금공단 및 정부가 지원하는 보육시설을 이용하고 있으며, 이들 시설 내 프로그램의 질적 향상이 유아 발달에 핵심적 역할을 한다는 점이 강조되고 있다. 또한, 보건복지부 통계에 따르면, 지난 2022년 기준 전국 영유아 보육시설 수는 23,400개이며, 그 가운데 70% 이상이 놀이와 체험 중심의 활동을 기본으로 한 프로그램을 도입하고 있어, 단순히 돌봄을 넘어 유아의 능동적 참여와 자발적 학습을 유도한다. 이러한 배경 속에서, 영…