최신자료 다문화가족의 자녀들은 자신에 대한 주변의 다른 사람들의 인식과 차별을 경험하는 과정에서 문화적응스트레스를 경험하며, 스트레스가 높을수록 학교적응과 더 나아가 심리사회적 발달에 부정적인 영향을 ~

1. 서론

다문화가족은 다양한 국적과 문화적 배경을 가진 가족 구성원으로 이루어진 가족을 의미하며, 최근 한국 사회에서 그 비중이 지속적으로 증가하고 있다. 통계청 자료에 따르면 2020년 기준 다문화가족 가구는 전체 가구의 약 4.6%를 차지하며, 약 260만 명의 다문화가족 구성원이 국내에 거주하고 있다. 특히, 이들 가족의 자녀들은 국제결혼이 증가하면서 자연스럽게 증가하는 추세이며, 2xxx년 이후 다문화가족 자녀의 수는 2배 이상 증가하였다. 그러나 이러한 성장에도 불구하고 다문화가족 자녀들은 다양한 사회적 어려움에 직면하고 있으며, 그 중에서도 차별과 주변인의 부정적 인식은 중요한 문제로 대두되고 있다. 다문화가족 자녀들이 학교에 입학하거나 또래 집단에 자연스럽게 융화되기 위해서는 문화적 적응 과정을 거쳐야 하나, 이 과정에서 많은 어려움을 경험한다. 연구에 의하면, 다문화가족 자녀 중 약 35%가 학교 적응이나 또래 관계 형성에 어려움을 느낀다고 응답했으며, 이는 일반 국민 자녀의 약 15%보다 훨씬 높은 수치이다. 이러한 어려움은 종종 차별이나 편견에서 비롯된 인식 차이로 인해 심화되며, 이로 인해 문화적응스트레스가 유…