본문/내용
1. 서론
보육교사는 만 0세부터 만 만세까지 아동의 성장과 발달을 지원하는 중요한 역할을 담당하는 직업이다. 이들은 아이들의 안전을 책임지고 교육적 환경을 조성하며 부모와의 소통까지 담당하는 복합적인 업무를 수행한다. 그러나 이러한 역할은 높은 업무 강도와 지속적인 스트레스로 인해 심리적, 신체적 건강에 부정적인 영향을 미치기도 한다. 최근 연구에 따르면 보육교사의 직무스트레스 수준은 전체 직종 중에서도 상위권에 속하며, 2022년 한국보육진흥원 조사에 의하면 전체 보육교사의 65% 이상이 일상적으로 높은 스트레스를 느끼고 있다고 응답하였다. 이러한 스트레스 요인으로는 과중한 업무량, 낮은 처우, 복잡한 부모와의 소통, 아동 안전 사고 발생 시 책임감 등 다양하다. 특히, 코로나19 팬데믹 이후 보육 현장은 더욱 심화된 방역 및 안전 조치, 업무의 증대에 따른 피로와 압박감이 가중되면서 교사들의 정신 건강 문제가 심각하게 대두되고 있다. 간단히 말해, 보육 교사들은 아동 돌봄과 교육이라는 사명감을 지니고 있으면서도 한편으로는 과다한 업무와 심리적 부담으로 인해 직무 만족도가 낮아지고 이직률이 높아지는 문제에 직면해 있다…