본문/내용
1. 서론
최근 몇 년간 전 세계를 강타한 호흡기 감염병은 우리 삶의 여러 측면을 근본적으로 변화시키고 있다. 특히 2020년대 들어 코로나19(COVID-19)의 유행은 전 세계적으로 수많은 인명 피해와 경제적 타격을 입히며 인류의 일상 방식을 송두리채 바꿔 놓았다. 세계보건기구(WHO)에 따르면 2023년 기준 코로나19 확진자 수는 7억 4천만 명 이상에 달하며, 사망자 역시 600만 명이 넘는다. 이러한 숫자는 감염병이 얼마나 광범위하게 퍼졌으며, 전 세계인의 일상에 얼마나 큰 영향을 미쳤는지 보여주는 중요한 통계이다. 코로나19뿐만 아니라 2002년 발생한 사스(SARS, 중증급성호흡기증후군) 또한 심각한 위협으로 작용하였으며, 강력한 격리조치와 거리두기 정책으로 인해 교육, 경제, 사회 전반에 큰 변화가 있었다. 특히 아이들이 가장 많은 시간을 보내는 유아교육 현장 역시 예외가 아니기도 하다. 감염병 확산 방지를 위해 유아원의 운영이 중단되거나, 감염 위험으로 인해 교사와 아이들이 마스크 착용과 손 씻기를 필수로 하며, 교실 내 거리두기와 환기를 강화하는 등 많은 제약이 따르게 되었다. 이러한 변화는 유아들의 사회성 발달과 정서적 안정에 부정적…