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1. 문제 상황 분석
최근 들어 학교를 그만두는 청소년들이 증가하고 있는 현상은 심각한 사회적 문제로 대두되고 있다. 한국교육개발원 자료에 따르면 2021년 기준 학교를 자퇴한 학생의 수는 약 5만 명에 달하며, 이는 전년 대비 3.5% 증가한 수치이다. 이와 같은 증가 추세는 청소년들이 학교를 떠나는 원인들이 복합적임을 시사한다. 학생 A의 경우도 학교 적응에 어려움을 겪으며 지속적인 스트레스와 우울감을 호소하였다. 학교 내 또래 집단에서의 따돌림, 교사의 무관심, 학업 성취도 저하 등의 문제로 인해 학교에 가기 싫다고 느끼는 청소년들이 적지 않다. 특히, 10대 청소년 중 약 30%가 정서적 문제를 겪고 있음에도 불구하고 적절한 상담이나 치료를 받지 못하는 현실도 문제다. 또한, 가정환경 역시 중요한 역할을 하고 있는데, 가족 내 경제적 어려움, 부모의 이혼, 가정 내 폭력 등이 학생들의 학업 포기와 연결되어 있다. A학생 사례에서도 가정의 경제적 어려움과 부모와의 갈등 경험이 학교생활에 대한 의욕 저하와 자퇴 욕구를 키운 것으로 보인다. 학교를 그만두려고 하는 학생들은 종종 ‘학교뿐 아니라 또래 관계나 가정 문제 해결이 더 어렵다’는…