본문/내용
1. 서론
최근 지역사회의 물적, 인적 자원을 활용한 ‘지역사회연계활동’이 현대 미술교육의 중요한 커리큘럼으로 부상하고 있다. 이는 미술이 단순한 예술적 표현을 넘어 지역사회와의 긴밀한 연계를 통해 사회적 책임과 책임감을 함양하는 역할을 담당하게 되면서 시작된 현상이다. 특히, 2020년 이후 코로나19 팬데믹으로 인해 비대면 문화가 확산됨에 따라 지역사회 내 자원이 더욱 적극적으로 활용되고 있으며, 미술교육 분야에서도 지역 주민들이 참여하는 공동 프로젝트와 지역 특성을 반영한 예술 활동이 증가하고 있다. 예를 들어, 서울시 한강변에 위치한 개성 있는 철교를 활용한 미술 벽화 프로젝트는 지역 주민 300여 명이 참여하여 지역 정체성을 높였으며, 참여 후 지역 주민 만족도 조사에서 82%가 미술활동이 지역사회 유대감을 강화하는 데 긍정적 영향을 줬다고 응답했다. 국내 미술계 통계 자료에 의하면, 2xxx년부터 2023년까지 지역사회연계 미술교육 프로그램 수가 연평균 25% 증가했고, 관련 참여 인원도 15만 명을 돌파하는 등 점차 확산되고 있음을 보여준다. 이는 기존의 학교 내 미술 지도 중심에서 벗어나 지역의 문화와 실정을 반영한 교육…