본문/내용
1. 서론
최근 아동미술은 창의성과 표현력 향상을 중심으로 하여 아동들의 자아를 발견하고 정서적 안정감을 제공하는 방향으로 발전하고 있다. 전통적으로 아동미술은 미술 기술 습득과 산만하게 그림을 따라하는 데 치중했으나, 현대에는 미술이 가지는 교육적, 심리적 기능에 주목하는 경향이 강해지고 있다. 특히 2020년 이후 코로나19 팬데믹으로 인해 어린이들의 대면 활동이 제한되면서 자택 내 활동이 늘어났으며, 이로 인해 아동미술 활동 역시 디지털 기반과 창작 중심으로 변화하는 모습을 보이고 있다. 조사에 따르면 전체 미술 교육 참여 아동의 68%가 자기 표현과 정서 표출에 중점을 둔 활동을 선호하며, 이는 이전보다 15% 이상 증가한 수치다. 또 다른 연구 자료에 의하면, 아동미술이 심리적 안정과 자존감 향상에 미치는 효과를 보고한 사례가 75%에 이르며, 이는 아동들의 정서적 발달에 미술이 중요한 역할을 담당하고 있음을 보여준다. 이와 같은 변화는 아이들이 안정된 감정을 표출하고 자신의 정체성을 탐색할 수 있는 안전한 공간을 마련해 주는 것에 대한 인식이 높아졌기 때문이다. 동시에 기술과 융합된 창작 활동이 새롭게 부상하며, 3D 프…