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1. 아동미술의 전통적 중점 방향
아동미술의 전통적 중점 방향은 주로 표현력과 창의성의 계발, 미술 기술의 기초 습득, 그리고 도구와 재료의 이해에 중점을 둔다. 이는 20세기 초반부터 형성된 교육방식으로, 대부분의 아동미술 교육이 그림 그리기와 색채 감각, 형태 인식 등을 중심으로 이루어졌다. 전통적으로 아동미술은 아동의 자연스러운 표현욕구를 토대로 하여, 교사의 지도를 통해 기본적인 구성 원리와 미술 기법을 습득하게 하는 데 목적이 있었다. 예를 들어, 어린이들이 색칠하는 활동, 서로 다른 재료를 활용한 콜라주 작업, 단순한 도형 그리기 등이 대표적이다. 이러한 활동은 아동들이 기초 미술 기법을 습득하는 동시에 자신의 감정과 생각을 비주얼로 표현하는 능력을 기르도록 유도한다. 통계자료에 따르면, 1970년대 이후 실시된 여러 아동미술 교육 프로그램 가운데 80%는 주로 그림 그리기와 형태 표현에 집중했으며, 교사의 지도 아래 규칙적인 작품 제작이 중요한 비중을 차지했다. 또한, 아동들의 미술 활동이 연령별로 차별화되어 진행되었으며, 이는 각각의 발달 단계에 맞춘 적절한 기초 기술 습득을 통해 미술적 소양을 기르는 것을 목표…