최근 선진국(OECD)을 중심으로 DeSeCo(Definition and Selection of Competency) 프로젝트가 진행되고 있다

1. DeSeCo 프로젝트 개요

DeSeCo(Definition and Selection of Competencies)는 OECD가 2002년부터 추진한 글로벌 교육 역량 연구 프로젝트로, 미래 사회에서 필수적인 핵심 역량을 정의하고 선정하는 것을 목표로 한다. 이 프로젝트는 급변하는 사회, 경제 환경에 대응하기 위해 개인이 갖추어야 할 능력과 그 중요성을 체계적으로 분석하는 데 중점을 둔다. 특히 21세기 지식기반 사회에서는 비판적 사고, 창의력, 협력, 문제해결 능력 등 복합적 역량이 요구되며, DeSeCo는 이러한 능력들을 사회적 가치와 연계하여 체계적으로 정리하려고 시도한다.
프로젝트의 시작은 2001년 OECD 회원국들이 참여하는 국제 협의를 통해 이루어졌으며, 이후 세계 각국 연구자들이 참여하여 연구를 심화하였다. 2003년에는 ‘개인 역량의 정의와 구성을 위한 핵심 역량 목록’을 발표하며 현재의 연구 방향이 확립되었으며, 2xxx년대 초까지 여러 국가지표와 정책 수립을 위한 기초 자료로 활용되었다.
DeSeCo는 ‘능력’이 단순한 지식 축적이 아니라, 다양한 맥락에서 적절히 활용하는 역량임을 강조하고 있으며, 이를 위해 세 가지 핵심 역량 영역을 제안한다. 첫째는 자율성과 …