최근 선진국(OECD)을 중심으로 DeSeCo(Definition and Selection of Competency) 프로젝트가 진행되고 있다

1. DeSeCo 프로젝트 개요

DeSeCo(Definition and Selection of Competencies) 프로젝트는 2000년대 초 OECD(경제협력개발기구)가 주도하여 국제적 차원에서 현대인이 갖추어야 할 핵심 역량을 정의하고 선정하기 위해 시작된 연구사업이다. 이 프로젝트의 궁극적 목적은 개인과 사회의 지속가능한 발전을 위해 중요한 역량을 명확히 규정하고 이를 다양한 교육 정책과 커리큘럼 설계에 반영하는 데 있다. DeSeCo는 기존의 지식 중심 교육 방식에서 벗어나 역량 중심 교육의 필요성을 인식하고, 21세기 인재상에 부합하는 능력을 체계적으로 탐구하는 것을 주요 목표로 삼는다. 프로젝트는 2001년부터 시작되어 2012년까지 진행되었으며, 각 국의 전문가들이 모여 문헌 검토, 실증 연구, 국제 비교 분석 등을 수행하였다. 특히, 프로젝트는 단순한 지식 축적이 아니라, 문제 해결력, 의사소통 능력, 협력 정신 등 실생활에서 즉시 활용 가능한 핵심 역량들을 도출하는 데 중점을 둔다. DeSeCo는 다양한 사례를 통해 그 실천적 의미를 높여왔는데, 예를 들어, 일본은 이 프로젝트 결과를 바탕으로 초등학교 교육과정을 재정비하여 창의적 사고력과 협력 능력을 강화하는 방향…