최근 선진국 (OECD)을 중심으로 DeSeCo(Definition and Selection of Copetency) 프로젝트가 진행되고

1. DeSeCo 프로젝트 개요

DeSeCo(Definition and Selection of Competencies) 프로젝트는 경제협력개발기구(OECD)가 2002년 시작한 글로벌 교육 역량 개발 연구이다. 이 프로젝트의 주된 목적은 현대 사회에서 요구되는 핵심 역량을 정의하고 선정하여 교육 정책 및 실천에 적용할 수 있는 표준 모델을 제시하는 것이다. 세계 여러 나라가 변화하는 시대적 요구에 맞춰 인재 양성을 위해 어떤 역량이 중요한지 체계적으로 분석하는 데 중점을 둔다. DeSeCo는 특히 21세기 사회와 직업 세계에서 성공적으로 적응하고 발전하기 위해 필요한 지식, 기술, 태도 등을 통합하는 역량을 선정한다. 이를 위해 각국의 다양한 교육 프로그램과 실무 경험, 연구 자료를 종합 분석하며, 체계적인 조사와 전문가 자문을 통해 핵심 역량 목록을 구성한다. 예를 들어, 2005년 발표된 초기 모델에서는 4가지 핵심 역량이 제시되었으며, 이후 지속적인 연구와 검증 과정을 거쳐 6가지 또는 그 이상의 역량 영역이 발전되어 왔다. 이러한 핵심 역량은 문제 해결 능력, 자기 관리, 협력, 비판적 사고, 창의성, 정보 활용 능력 등을 포함한다. DeSeCo는 특히 성인 교육과 직업 훈련에 많은 영향…