최근 보육교사의 인성에 대한 측면이 강조되어지고 있으며 이를 발달시키기 위한 방안에 관심

1. 서론

최근 들어 보육교사의 인성은 아동의 발달과 직결되는 중요한 요소로 인식되고 있으며, 이에 대한 관심이 높아지고 있다. 이는 단순히 지식이나 기술의 습득을 넘어 도덕적 가치관, 배려심, 책임감과 같은 인성적 특성이 어린이의 건강한 성장과 발달에 큰 영향을 미치기 때문이다. 실제로 정부와 교육기관에서는 보육교사의 인성 교육을 강화하기 위한 정책과 프로그램을 도입하고 있으며, 2022년 보육교사 대상 설문조사 결과에 따르면 응답자의 78%가 인성 향상을 위한 지속적 교육이 필요하다고 응답하였다. 또한, 국내 초·중등 교사와 비교했을 때 보육교사의 인성수준이 낮다는 점은 개선이 시급하다는 의미로 받아들여지고 있으며, 일부 연구에 따르면 보육교사의 인성 수준이 아동의 정서 안정과 자기주도 학습 능력에 긍정적 영향을 미친다는 결과도 있다. 이러한 점에서 보육교사의 인성은 교사의 역할뿐 아니라 아동의 정서적 안정과 전인적 발달을 위해 필수적임이 분명하다. 그러나 여전히 많은 보육현장에서 인성교육의 실태와 효과에 대한 연구 및 실천이 미흡한 실정이며, 이에 대한 체계적인 개발과 지속적인 관심이 필요하다. 따라서 본 레…