본문/내용
1. 서론
서론
어린이집은 영유아의 성장과 발달에 중요한 역할을 하는 곳으로, 안전하고 풍요로운 환경에서 아이들이 건강하게 자라도록 지원하는 것이 핵심 과제이다. 최근 개정된 어린이집 평가제와 누리과정은 이러한 보육의 질을 높이기 위한 정책적 노력의 일환으로 시행되고 있으며, 영유아의 권리 존중을 중심에 둔 보육 철학을 반영하고 있다. 2023년 기준, 전국 어린이집 수는 약 8만 개로 매년 증가하고 있으며, 그중 약 70%가 누리과정을 운영하고 있고, 이는 전체 보육기관의 약 65% 이상이 영유아의 권리 존중을 강조하는 방향으로 보육 과정을 운영하고 있음을 의미한다. 하지만 여전히 일부 어린이집에서는 교사의 일방적인 강의식 수업이나 획일적인 활동 진행이 심화되어 영유아 개개인의 특성과 권리를 충분히 반영하지 못하는 사례도 존재한다. 특히, 아동권리협약에서 제시한 "모든 아이는 존엄과 권리를 갖는다"는 원칙과는 달리, 일방적 지시와 통제 중심의 보육 현장은 어린이의 자기 결정권과 창의성 발휘의 기회를 제한하는 문제로 지적되고 있다. 이에 따라 어린이집 평가제와 누리과정을 개정하는 과정에서는 영유아의 정책적 권…