본문/내용
1. 서론
초기 아동기(5~8세)는 아동문학이 중요한 역할을 하는 시기로, 이 시기의 아이들은 언어 능력과 인지 능력이 빠르게 성장하는 시기이기 때문이다. 이때의 아동문학은 아이들의 정서발달과 상상력 증진에 매우 유익하며, 독서 습관 형성에 초석이 된다. 특히, 이 시기 아이들은 뛰어난 상상력과 호기심을 가지고 있기 때문에 동화, 그림책 등 간단한 이야기 구조와 풍부한 그림이 결합된 문학 작품이 적합하다. 통계 자료에 따르면 2020년 전국 초등학교 1~2학년생의 독서률은 약 76%에 달했지만, 이 중에서도 그림책과 동화를 선호하는 비중은 85% 이상임을 볼 수 있다. 이는 아동문학이 아이들의 흥미를 유발하고, 자연스럽게 독자를 읽는 행위에 끌리도록 하는 데 큰 역할을 함을 보여준다. 또한, 초기 아동기 아동문학은 단순한 재미를 넘어, 도덕성과 삶의 교훈을 내포하는 경우가 많아 아이들의 가치관 형성에도 긍정적 영향을 미친다. 따라서 이 시기 아동문학은 아이들의 사유력과 감성 발달을 증진시키는 데 중요한 역할을 하며, 앞으로의 독서 습관, 인성 발달, 언어 능력 향상에 뚜렷한 영향을 끼치게 된다. 이러한 이유로 초기 아동기 아동문학의 특성…