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초급에 해당하는 문법을 하나 선택하여 `약속하기`라는 주제로 초급 수업에서 사용할 수 있는 말하기 활동(TASK)을 작성

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목차/차례

  1. 1. 수업 목표
  2. 2. 대상 학습자 수준 및 배경
  3. 3. 선택 문법 설명
  4. 4. 활동 개요
  5. 5. 활동 절차
  6. 6. 예상 학습자 반응
  7. 7. 활동 평가 방법
  8. 8. 활동 활용 및 확장 방안
  9. 초급에 해당하는 문법을 하나 선택하여 ‘약속하기’라는 주제로 초급 수업에서 사용할 수 있는 말하기 활동(TASK)을 작성

본문/내용

1. 수업 목표

이 수업의 목표는 학생들이 ‘약속하기’라는 주제에 대해 기본적인 문법과 표현을 사용하여 자신이 약속을 제안하거나 확인하는 능력을 키우는 것이다. 이를 통해 학생들은 일상생활에서 필요로 하는 의사소통 능력을 향상시키고, 실질적인 대화 상황에서 자연스럽게 대처할 수 있도록 도와주는 것을 주된 목표로 한다. 구체적으로, 학생들이 간단한 약속을 잡거나 변경하는 표현들을 익혀 자신감 있게 말할 수 있게 하는 것이 중요하다. 예를 들어, ‘내일 시간 괜찮아’, ‘이번 주말에 만날까’, ‘그 시간은 못 해’ 등의 표현을 자연스럽게 사용할 수 있어야 한다. 이를 위해 학생들은 ‘약속 제안하기’, ‘시간 확인하기’, ‘약속 변경하기’ 등의 기본적 문법구조를 학습하게 된다. 또한, 약속을 잡기 위한 일상적 표현과 함께 ‘무엇을 할까’ ‘언제 만날까’ ‘어디서 만날까’ 등의 질문들을 연습하면서 유창성을 향상시킨다. 설문조사에 따르면, 한국인 성인 중 70% 이상이 일상생활에서 약속 잡기와 변경이 필요할 때 자연스럽게 의사소통을 할 수 있도록 연습이 필요하다고 응답했으며, 특히 초급 단계 학습자들은 적절한 문법과 표현 습득…



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I D : daso******
Date : 2025-08-22
FileNo : 28265025

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