본문/내용
1. 서론
청소년의 학교폭력은 오늘날 많은 사회적 문제 중 하나로 부각되고 있다. 학교폭력은 단순히 신체적 폭력에 그치지 않고 언어폭력, 따돌림, 사이버폭력 등 다양한 형태로 나타나며, 청소년들의 정신적·신체적 건강에 심각한 영향을 미친다. 특히 최근에는 온라인을 통한 사이버폭력이 증가하면서 피해 범위와 심각성이 더욱 확대되고 있다. 한국교육개발원이 발표한 자료에 의하면 2022년 기준 학생들이 경험한 학교폭력 피해율은 7.4%에 달하며, 이는 2021년에 비해 약 1.2%p 증가한 수치이다. 이처럼 학교폭력은 특정 집단만의 문제가 아니라 전체 학생들의 안전과 건강한 성장에 직결되는 사회 문제로 대두되고 있다. 실제로 학교폭력으로 인해 자해 또는 자살을 시도한 사례도 꾸준히 보고되고 있으며, 2023년 통계에 의하면 학교폭력 피해를 경험한 학생 중 자살 충동을 느낀 비율이 22.3%에 이른다고 한다. 학교폭력은 피해 학생의 학업 의욕 저하와 자존감 하락, 사회성 결핍 등을 초래하여, 이후 성인기의 사회 적응에도 부정적 영향을 끼칠 수 있다. 원인 역시 다양하지만, 가정환경의 불안정, 학교 내 경쟁과 스트레스, 온라인 환경의 익명성 등 복…