본문/내용
1. 서론
현대 사회에서 청소년들이 직면하는 주요 문제 중 하나는 인터넷 중독이다. 최근 조사에 따르면 만 9세부터 24세까지의 청소년 10명 중 3명이 일상생활에 지장을 초래하는 수준의 인터넷 중독 증상을 보이고 있고, 이 수치는 매년 증가하는 추세이다. 특히, 2022년 한국인터넷진흥원 자료에 따르면 인터넷 중독으로 인한 학교 결석률이 15% 이상으로 높아졌으며, 이는 정신 건강 문제뿐만 아니라 학업 성취에도 부정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 인터넷 사용이 늘면서 현실 세계보다 온라인 세계에 더 많은 시간을 보내는 청소년들이 늘어나고 있으며, 이로 인해 사회적 고립감, 우울증, 불안장애 등 정신 건강 문제도 함께 증가하고 있다. 미국의 연구 결과에 따르면 13세 이상 청소년의 약 20%가 인터넷 또는 스마트폰 사용을 통제하기 어려워하며, 일부는 하루 8시간 이상 온라인 활동에 몰입하는 것으로 드러났다. 이러한 문제의 심각성을 인식하고 그에 적합한 예방 및 대응 프로그램의 필요성이 커지고 있는데, 과거의 단순 계몽 중심 교육에서 벗어나 체계적이고 실질적인 해결 방안을 제시하는 프로그램들이 적극적으로 개발되고 있다. 이에 따라 본…