본문/내용
1. 서론
청소년기는 신체적, 정서적, 사회적 변화가 급격하게 일어나는 시기로, 성인으로 성장하는 과정에서 중요한 전환기이다. 이 시기에는 정체성 형성과 자아존중감이 형성되며, 동시에 다양한 부적응 행동이 나타날 수 있다. 부적응 행동이란 기대되는 사회적 역할 수행에 장애를 주거나 또래 집단 내에서 부적절한 행동 양상으로 나타나는 행동으로, 예를 들어 학교 불응, 폭력, 비행, 약물 남용, 무단 결석 등이 해당된다. 최근 연구에 따르면 국내 청소년의 10명 중 3명은 학교 적응에 어려움을 겪고 있으며, 이 중 15%는 조기 도박, 흡연, 음주 등의 문제 행동을 보이고 있다. 부적응 행동은 청소년 본인에게 정신적, 신체적 건강에 부정적 영향을 미칠 뿐만 아니라, 사회적 적응력 저하와 범죄 발생률 증가 등 사회 전체의 안정성을 위협하는 중요한 문제로 대두되고 있다. 특히, 가정 불화, 부모의 양육태도 불안정, 또래 집단 내 부적절한 영향, 사회적 안전망 미흡 등이 부적응 행동의 원인으로 지적되며, 이로 인해 학교 내외에서 다양한 문제 행동이 지속적으로 발생한다. 이를 해결하기 위해 사회복지 분야에서는 예방과 개입 전략 개발에 힘쓰고 있으며, …