본문/내용
1. 서론
청소년기와 노년기 모두 인간의 생애주기에서 중요한 발달단계이며 각각의 특징과 과제가 다르게 나타난다. 청소년기는 경험적 사고와 자아 정체성 형성에 중요한 시기로, 이 시기에는 신체적 성장, 정서적 변화, 사회적 역할의 탐색이 활발하게 일어난다. 예를 들어, 2020년 한국 청소년의 우울증 유병률은 약 25%에 달하며, 자아 정체성 혼란이 흔히 보고된다. 또한, 이들은 또래 집단과의 관계를 통해 정체성을 확립하려 하나, 학교 폭력이나 또래 압력 같은 문제도 발생할 가능성이 크다. 반면, 노년기는 신체적 변화와 함께 인지기능 저하, 사회적 역할 축소가 특징이다. 통계에 따르면, 2022년 한국의 65세 이상 노년 인구는 전체 인구의 17%를 차지하며, 이들은 주로 건강 문제와 경제적 어려움에 직면한다. 동시에, 은퇴 후 자아실현이나 사회적 지위 상실로 인해 우울이나 외로움이 증가하는 경향도 관찰된다. 이러한 두 발달단계는 생리적 차이뿐 아니라 사회적 역할과 기대 역시 달라서, 각각의 특성에 맞는 지원과 개입이 필요하다. 이런 맥락에서 볼 때, 청소년과 노년은 각각 변화와 적응, 성찰의 시기를 거치며 인간의 전생애 발달에 있어 핵심적인…