청소년 집단따돌림 문제를 우리나라 청소년의 가치관 특성에 기반하여 설명

1. 서론

청소년 집단따돌림 문제는 현대 한국 사회에서 매우 심각하게 대두되고 있는 문제이다. 우리나라 청소년들은 빠른 사회적 변화와 더불어 경쟁 중심의 가치관이 뿌리내리면서 타인을 배려하거나 공감하는 능력보다 자기만의 성공과 성취를 중시하는 경향이 강해지고 있다. 이러한 가치관은 청소년들이 또래 집단 내에서 소속감이나 인정을 받고자 하는 욕구와 결합되어 집단따돌림을 가능하게 하는 요인으로 작용한다. 2022년 한국교육개발원 자료에 따르면, 전체 초중고 학생의 24%에 해당하는 약 175만 명이 학교 내에서 따돌림 경험을 했다고 응답했으며, 이 가운데 상당수는 반복적이고 지속적인 집단 따돌림으로 나타나고 있다. 특히, 10대 청소년들은 경쟁과 성취를 중시하는 사회 분위기에 맞춰 ‘성공’과 ‘인정’을 위해 타인을 배제하거나 희생시키는 행태를 자연스럽게 받아들이기도 한다. 이러한 현상은 과거보다 과열된 학습 경쟁과 인터랙션에서 비롯되어 주체적 자아개념이 약화된 상태에서 타인의 감정과 입장을 제대로 공감하지 못하는 미성숙한 사회성 역시 집단따돌림 문제를 심화시키는 요인임이 드러난다. 또래 집단의 영향력은 매우 강해서,…